什麼是IBDP?
IBDP 是一個嚴格的為期兩年的課程,通常在 5 月舉行一系列期末考試。 學生必須學習六個預定學科組中的六個科目:i)語言與文學,ii)語言習得,iii)個人和社會,iv)科學,v)數學和vi)藝術。 如果他們想要的本科課程需要,學生可以選擇學習第二門科學來代替藝術科目,例如醫學。 科目分為兩個級別:i)標準級別(SL)和ii)高級(HL)。 學生必須至少修讀 3 門(但不超過 4 門)HL 課程。 雖然 SL 和 HL 科目都是根據相同的等級描述符(7 分)來衡量的,但 HL 對應的要求可能要高得多,並且需要對該科目有更深入的了解。
除了學科組之外,IBDP 還要求學生具備 3 項額外的知識:i) 知識理論 (TOK),ii) 擴展論文 (EE),以及 iii) 創造力/行動/服務 (CAS)。 TOK 是對本體論和認識論概念的半哲學研究——學生將根據 20 分鐘的口頭陳述和 1,600 字的論文進行評估,以解決六個論文提示之一。 EE 是一篇 4,000 字的研究論文,旨在模仿大學報告的格式。 EE 和 TOK 加起來最高可得 3 分。 至於 CAS,CAS 是一項旨在鼓勵參與課外活動的舉措——在授予文憑之前,需要最少的活動和時間。
IBDP旨在培養能夠應對大學教育困難的全面發展的學生。 研究表明,獲得 IB 文憑的學生更有可能進入頂尖大學(與其他高中課程的學生相比)並且更有可能完成學位。
私人補習幫助學生髮展更好的學習技能並在考試中表現更好。 導師與學生建立更私人的關係,他們能夠看到並培養他們的潛力。 對於在小組環境中表現更好、與朋友一起學習、支付更少費用或結識志同道合的人的學生來說,小組課程是一個很好的選擇。
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